Kurumsal Eğitim Planlama ve Öğrenme Tasarımı Eğitimi

Kurumsal Eğitim Planlama ve Öğrenme Tasarımı Eğitimi

Eğitim Hakkında

Şirketlerin eğitim gereksinimlerini doğru biçimde tespit ederek etkili gelişim planları oluşturmak isteyen profesyonellere yönelik hazırlanmış kapsamlı bir programdır. Bununla birlikte, bireysel katılımcıların eğitmenlik ya da danışmanlık alanında ilerleyebilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve araçları edinmelerine de katkı sağlar. Eğitimimiz, kurumsal eğitimde güncel eğilimleri, öğrenme tasarımı tekniklerini, dijital öğrenme teknolojilerini ve içerik üretim süreçlerini içeren geniş bir çerçeve sunarak, katılımcıların eğitim süreçlerini daha verimli ve etkili yönetmelerine yardımcı olur.Eğitimimiz, öncelikle kurumlarda eğitim ihtiyaç analizinin nasıl yapılacağına, katılımcı kitlesinin doğru şekilde değerlendirilmesine ve SMART kriterlerine uygun öğrenme hedeflerinin oluşturulmasına odaklanır. Bu yaklaşım sayesinde kurumlar, eğitim stratejilerini sağlam temellere oturtarak çalışan gelişiminde daha sürdürülebilir sonuçlar elde edebilir. Katılımcılar ayrıca, yetişkin eğitimi ilkeleri ile ADDIE gibi temel öğrenme tasarımı modellerini uygulamayı öğrenerek etkili eğitim içerikleri oluşturma yetkinliği kazanır. Dijital öğrenme platformlarının kullanımı, hibrit eğitim modelleri, mikro öğrenme, oyunlaştırma ve etkileşimli öğrenme gibi çağdaş yöntemlere de derinlemesine yer verir. Bunun yanında ölçme-değerlendirme teknikleri, kurum içi ve dışı eğitmen yönetimi, kurumsal kültürle uyumlu eğitim tasarımı, iç koçluk sistemlerinin oluşturulması gibi kurumsal gelişimi destekleyen önemli başlıkları da kapsamaktadır. Bu çok yönlü yapı, kurumların eğitim süreçlerini daha stratejik ve optimize edilmiş bir hale getirmelerine yardımcı olurken, bireysel katılımcıların da kendi alanlarında uzmanlaşmalarını sağlar.

Ön Koşul

Bu eğitimin herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır.

Eğitim İçeriği

  • Eğitim ihtiyaç analizi nasıl yapılır?
  • İhtiyacın belirlenmesinde “Neden Neden Analizi” yapılması
  • Kurum verilerini ihtiyaç analizi verisi olarak ele almak (ÇBMA/Çalışan Bağlılığı ve Memnuniyeti Anketi sonuçları, KPI sonuçları, OKR skorları vs..)
  • Performans boşluklarının değerlendirilmesi
  • Organizasyonel hedeflerin tespit edilmesi
  • Hedef kitle analizi ve katılımcı profili belirleme
  • Eğitim hedeflerinin smart prensiplerine göre belirlenmesi
  • Andragoji (Yetişkin Eğitimi) ilkeleri ve uygulama stratejileri
  • ADDIE Modeli: Adımlar ve uygulama yöntemleri
  • Bloom’un Taksonomisi: Öğrenme hedeflerinin sınıflandırılması
  • Deneyimsel öğrenme ve Kolb’un öğrenme stilleri envanteri
  • SAM (Successive Approximation Model) ve hızlı prototipleme
  • Eğitim içeriği üretim sürecinin aşamaları ve temel prensipler
  • İhtiyaç sahibini / hedef kitleyi tasarım sürecine dahil etme
  • Kurumsal eğitim programlarının tutundurulması için üst yönetimin sponsorluğu nasıl alınır?
  • Farklı öğrenme stillerine uygun içerik geliştirme ve materyal tasarlama
  • Hibrit öğrenmenin tasarımı
  • Hibrit öğrenmede teknoloji entegrasyonu (Miro, Padlet, Mentimeter vd.)
  • teknikleri Mikro öğrenmeyi destekleyen araçlar ve platformlar (Podcast, Video, Infografik, Quiz ve Flashcard)
  • Mikro öğrenmenin temel ilkeleri ve kapsül eğitim modülleri oluşturma teknikleri
  • Kişiselleştirilmiş öğrenme yollarının tasarımı
  • İçerik ve deneyim arasındaki etkileşimin artırılması
  • Lxd’de empati haritalama ve persona oluşturma
  • LMS (Learning Management System) kullanımı ve seçim kriterleri
  • Eğitimde kullanılan dijital araçlar ve platformlardan örnekler
  • Rise 360 ile pratik içerik tasarımı
  • Eğitim programları tasarımında kullanılan yapay zeka araçları
  • Oyunlaştırma teorisi ve motivasyon artırıcı teknikler
  • Eğitimde ödüller, rozetler ve puan sistemleri kullanımı
  • Etkileşimli simülasyonlar
  • Case study’lerin gelişim programlarına entegrasyonu
  • Eğitsel oyunlar ve yarışmalar tasarlama
  • Seviyelere göre ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve araçları: Anketler, quizler, focus grup, birebir görüşme geri bildirim
  • Kirkpatrick düzeyi değerlendirme modeli: Reaksiyon, öğrenme, davranış ve sonuçlar
  • Öğrenmenin işe transferi ve iş performansındaki değişimin ölçümlenmesi (Teknik, liderlik ve davranışsal eğitimler)
  • Eğitim etkinliğine dayalı pdca yöntemi
  • Eğitim yatırım getirisinin (ROI) değerlendirilmesi
  • Online ve yüz yüze eğitimlerde aktif katılım sağlama
  • Fasilitatörün rolü ve etkili iletişim becerileri
  • Online eğitimlerde grup çalışmaları ve tartışma yönetimi
  • Fasilitasyon araçları ve dijital iletişim platformları örnekleri
  • Öğrenme zihniyeti
  • Bireysel gelişim planı nasıl yapılır?
  • Öğrenene öğrenmenin sorumluluğu nasıl verdirilir?

Kazanımlar

Eğitim ihtiyaçlarını sistematik bir şekilde inceleyerek doğru hedefler oluşturabileceksiniz.

Kurumsal verilerden yararlanıp performans farklarını analiz ederek uygun gelişim çözümleri tasarlayabileceksiniz.

Yetişkin öğrenme prensiplerini hayata geçirerek etkili ve katılımcı odaklı öğrenme deneyimleri tasarlayabileceksiniz.

ADDIE, Bloom Taksonomisi gibi öğrenme modellerini kullanarak eğitim tasarım süreçlerini yapılandırabileceksiniz.

Farklı öğrenme tercihlerini göz önünde bulundurarak çeşitli içerikler ve eğitim materyalleri geliştirebileceksiniz.

Dijital araçları verimli şekilde kullanarak hem hibrit hem de mikro öğrenme kurguları oluşturabileceksiniz.

Oyunlaştırma ve etkileşimli uygulamalarla eğitimlerin etkisini güçlendirebileceksiniz.

Katılımcıların ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş öğrenme yolları geliştirerek öğrenme deneyimlerini zenginleştirebileceksiniz.

Eğitim çıktılarını değerlendirmek için çeşitli ölçme-değerlendirme yöntemlerini ve modellerini uygulayabileceksiniz.

Hem online hem de yüz yüze eğitimlerde etkili fasilitasyon tekniklerini kullanabileceksiniz.

Hedef Kitle

İnsan Kaynakları ve Eğitim-Gelişim Uzmanları, Öğrenme ve Gelişim Yöneticileri

Kurumsal Akademi ve Öğrenme-Gelişim Birimleri, Eğitim Proje Yöneticileri

Yönetici Koçları ve Profesyonel Danışmanlar, İç Eğitmenler ve Mentor/Mentor Koçları

Kurumsal Eğitmenler ve Organizasyon Gelişim Uzmanları

Sertifika

Kurs süresince toplam 100 puan üzerinden değerlendirilen ödevler verilecektir. Değerlendirme sonucunda 70 puan ve üzeri alan katılımcılara dijital ve QR kod destekli “"Career HuBT Başarı Sertifikası"”, 70 puanın altında kalan katılımcılara ise "Katılım Sertifikası" verilecektir.

SEKTÖRÜN GÜVENDİĞİ ÇÖZÜM ORTAĞI

BT Akademi'yi tercih eden 4.000'den fazla kurum yanılmıyor.

TÜBİTAK MAM
HDI Sigorta
Turkiye Sınai Kalkinma Bankasi
Medicalpark
Albaraka Türk
Tırsan Treyler
ETI
HSBC
Havelsan
Asfat
J.P. Morgan
Türk Telekom
Gözen Digital
Istanbul Sanayi Odasi
Mavi
CK Enerji
Liberty Sigorta
Anadolu Sigorta
Enerjisa
Turkcell
İTU
Istanbul Beton
Borsa İstanbul
Honda
Ziraat Katılım
TÜBİTAK MAM
HDI Sigorta
Turkiye Sınai Kalkinma Bankasi
Medicalpark
Albaraka Türk
Tırsan Treyler
ETI
HSBC
Havelsan
Asfat
J.P. Morgan
Türk Telekom
Gözen Digital
Istanbul Sanayi Odasi
Mavi
CK Enerji
Liberty Sigorta
Anadolu Sigorta
Enerjisa
Turkcell
İTU
Istanbul Beton
Borsa İstanbul
Honda
Ziraat Katılım
Bilgi İstiyorum